Humanmedizin
Wir freuen uns, dass Sie sich für das Studienfach Humanmedizin interessieren.
Das Ausbildungsziel des Studiengangs Humanmedizin formuliert die Approbationsordnung für Ärzte (2002), die als Bundesgesetz die Ausbildung im Fach Medizin regelt.
Hiernach soll die Ausbildung „grundlegende Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in allen Fächern vermitteln, die für eine umfassende Gesundheitsversorgung der Bevölkerung erforderlich sind. Die Ausbildung zum Arzt wird auf wissenschaftlicher Grundlage und praxis- und patientenbezogen durchgeführt.
Sie soll
- das Grundlagenwissen über die Körperfunktionen und die geistigseelischen Eigenschaften des Menschen,
- das Grundlagenwissen über die Krankheiten und den kranken Menschen,
- die für das ärztliche Handeln erforderlichen allgemeinen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in Diagnostik, Therapie, Gesundheitsförderung, Krankheitsprävention und Rehabilitation,
- praktische Erfahrungen im Umgang mit Patienten, einschließlich der fächerübergreifenden Betrachtungsweise von Krankheiten und der Fähigkeit, die Behandlung zu koordinieren,
- die Fähigkeit zur Beachtung der gesundheitsökonomischen Auswirkungen ärztlichen Handelns,
- Grundkenntnisse der Einflüsse von Familie, Gesellschaft und Umwelt auf die Gesundheit, die Organisation des Gesundheitswesens und die Bewältigung von Krankheitsfolgen,
- die geistigen, historischen und ethischen Grundlagen ärztlichen Verhaltens
auf der Basis des aktuellen Forschungsstandes vermitteln. Die Ausbildung soll auch Gesichtspunkte ärztlicher Qualitätssicherung beinhalten und die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit anderen Ärzten und mit Angehörigen anderer Berufe des Gesundheitswesens fördern.“
Das Studium der Medizin ist daher vom Konzept her interdisziplinär angelegt und auf die allgemeine Vorbereitung der beruflichen Tätigkeit als Arzt/Ärztin ausgerichtet.
Eine fachärztliche Weiterbildung erfolgt erst nach dem Abschluss des Studiums berufsbegleitend.
Studiengang |
Beratungs- und Informationsangebot |
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Berufsperspektiven |
Fachliche Rahmenbedingungen |
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